| 焦作高新区苏家作小学始终以党建为引领，深入贯彻落实党的二十大“推进文化自信自强”战略部署，将国家级非物质文化遗产苏家作龙凤灯传承与立德树人根本任务深度融合，探索出“党建领航、非遗赋能、童心传承”的特色育人路径，让非遗文化在校园落地生根、开花结果。 党建领航，筑牢非遗传承组织根基。苏家作小学党支部高度重视非遗文化传承工作，将其纳入党建工作要点和校园文化建设总体规划，构建“党支部统筹、党员带头、全员参与”的工作模式，邀请国家级传承人毋启富、市级传承人毋小军等开展专题讲座2场，提升党员教师文化传承素养，为非遗进校园提供坚实组织保障。 党建赋能，创新非遗育人实践路径。党支部牵头推动龙凤灯文化融入教学体系，党员教师带头承担教学任务，联合非遗传承人打造“理论+实操”双轨课堂，既讲解龙凤灯从祈福仪式到民俗盛事的200余年历史渊源，又传授灯架握持、步伐节奏、队形变换等实操技能。 在党支部指导下，成立校级龙凤灯舞社团，制定“基础训练-技能提升-舞台展演”三阶培养方案。党员先锋服务队牵头搭建实践平台，组织社团成员参与学校文艺展演，获学校师生家长的广泛好评。 党支部主动搭建“校地共建”桥梁，与苏家作龙凤灯舞保护协会建立共建关系，形成“学校+协会”协同传承机制。累计邀请省市级非遗传承人进校园指导2人次。党员教师带头组建非遗宣传小队，利用校园广播、公众号等平台推送龙凤灯文化知识，制作文化展板，营造“人人爱非遗、人人传非遗”的浓厚氛围。 党建实效，彰显非遗育人丰硕成果。通过党建引领非遗传承，学校不仅让苏家作龙凤灯这一国家级非遗焕发新生机，更实现了文化传承与立德树人的双向赋能。非遗传承活动的开展，有效增强了学生的文化自信和民族自豪感，为全区中小学党建与文化传承融合发展提供了可复制、可推广的实践经验。 今后，苏家作小学党支部将持续深化“党建+非遗”工作模式，不断完善传承机制、丰富活动载体，让非遗文化在校园这片沃土上结出更丰硕的果实，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢文化根基。(焦作高新区苏家作人民政府) 责任编辑|潘姝敏 初审|孟宪超 审核|杨婉嘉 统筹|张一斐
| 
